“你是撿來(lái)的”、“不聽話的孩子會(huì)被大灰狼吃掉”、“在家里打傘長(zhǎng)不高”……這些大人們?cè)?jīng)說(shuō)過的謊言，是否讓你瞬間回到了自己的童年時(shí)光？

　　58歲的劉先生總懷疑自己并非親生的，因?yàn)樗欢q的時(shí)候，父親曾說(shuō)自己不是親生的，劉先生的兒子為了用事實(shí)說(shuō)服他，帶著父親和爺爺去做親子鑒定。科學(xué)的定論總算是消除了困繞劉先生心頭幾十年的疑慮。

　　看到這里，你是不是感同深受地笑了。“我是從哪里來(lái)的？”相信大多數(shù)父母都曾遭遇過這個(gè)問題。父母?jìng)兪窃趺椿卮鸬哪兀垦匾u著老一代的說(shuō)法，告訴孩子是撿來(lái)的！或者會(huì)選擇把問題丟給另一半，跟孩子說(shuō)：“問你爸(媽)去”等等。

　　孩子的心簡(jiǎn)單純潔，在孩子的眼中父母是親近值得信任的人，父母說(shuō)的話，他們都會(huì)選擇無(wú)條件的相信。父母無(wú)意識(shí)撒下得謊言對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有任何益處，只會(huì)給孩子無(wú)端增加煩惱。父母不該以“一句謊言無(wú)關(guān)緊要”類似這樣的理由來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行錯(cuò)誤的引導(dǎo)。

　　三類謊言家長(zhǎng)不能說(shuō)

　　1、知識(shí)型的謊言不能說(shuō)

　　孩子一問“我從哪里來(lái)？”，父母常會(huì)感到尷尬，用“撿來(lái)的”、“抱來(lái)的”等謊言搪塞孩子。這類回答會(huì)讓孩子有較多猜測(cè)，產(chǎn)生不安全感，害怕自己真不是父母親生的。

　　正確做法：如果孩子提問這個(gè)問題，家長(zhǎng)也可以抓住機(jī)會(huì)給孩子好好科普一下基礎(chǔ)生理知識(shí)。關(guān)于兩性的一些基礎(chǔ)知識(shí)，家長(zhǎng)通過正確的途徑告訴孩子，反而能降低孩子的好奇感和探索欲！

　　2、嚇唬型的謊言不能說(shuō)

　　孩子哭個(gè)不停，家長(zhǎng)常會(huì)說(shuō)“再哭就讓警察叔叔把你帶走”，孩子剩飯、不睡覺，家長(zhǎng)也常用警察叔叔、大灰狼來(lái)嚇唬。這不僅會(huì)讓孩子對(duì)周圍事物的認(rèn)知產(chǎn)生偏差，孩子從小害怕警察，一旦遇到壞人該向誰(shuí)求救呢？除此以外，還會(huì)影響孩子的心理發(fā)育健康。沒有一個(gè)孩子是能通過“嚇唬”的手段，獲得成功的！

　　正確做法：家長(zhǎng)要就事論事，對(duì)于孩子的錯(cuò)誤行為，家長(zhǎng)可以通過引導(dǎo)的方式，幫其積極改正；對(duì)孩子多一些引導(dǎo)，往往比簡(jiǎn)單的命令更有效；如果孩子有剩飯的問題，也許是飯盛多了，下次少盛些，同時(shí)告訴他節(jié)約的重要性。

　　3、情感型的謊言不能說(shuō)

　　“再哭媽媽不愛你了”，“再鬧就把你送人”……這種謊言會(huì)加劇不良情緒積累。孩子哭鬧本是為了尋求關(guān)注和愛，父母卻威脅不要他，只會(huì)讓孩子哭鬧得更厲害，甚至在成長(zhǎng)過程中，因擔(dān)心自己不被愛而缺少歸屬感。

　　正確做法：家長(zhǎng)要溫柔地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，安靜的陪伴，等孩子想明白了再教育。

　　孩子不聽話，總有其內(nèi)在的原因，這時(shí)父母應(yīng)注意觀察分析，細(xì)心詢問原因。面對(duì)孩子的小錯(cuò)誤，家長(zhǎng)應(yīng)該采取更真實(shí)、更客觀的方式引導(dǎo)孩子，建立互信、融洽的親子關(guān)系，幫助孩子快樂成長(zhǎng)。