小小幼兒在父母的呵護下即將邁入人生的小課堂，按理說家長是應該開心的，終于不用每天圍著孩子轉，能有時間做做自己的事了。
但是，如果孩子平時就不愛說話，去公園也不跟其他小朋友們交流，家長真的能放心讓孩子去學校嗎，不融入集體，對孩子的以后的性格發展也會產生影響，今天我們就來探討一下孩子為什么不合群，家長應該肩負起什么樣的責任吧。
1.對父母依賴心過重
由于孩子小的時候都在父母的保護下長大，自然就會對父母有依戀心理，凡事都想要與父母一起做，自然就不會想和其他小朋友玩。
面對這種情況，父母應該及時察覺，適當培養孩子的獨立性，用語言或者行為引導孩子多跟其他小朋友交流，讓生活不局限于家里。
2.天生性格
每個孩子都是的，即使是同樣的教育下也會有不同性格的發展。如果孩子只是單純的慢熱，是不影響性格發育的，父母可以多多觀察孩子，邀請朋友的孩子帶她一起玩，但是不用過于擔心。
但如果孩子是不愛和人交流，包括父母，不能正常社交，對于某些東西過于執著，那就要注意啦，多多和孩子談心，引導他說出自己的內心想法，必要時還需要咨詢的心理醫生來為孩子做心理輔導。
3.家庭教育方式不到位
家庭教育方式對孩子的成長起了重要的作用，家是令人放松的地方，在家里很多人都會放下防備，露出真實的自己。而家長的過于溺愛或者過于嚴厲都很容易影響孩子的性格。
過于溺愛會使孩子以自我為中心，只顧自己玩得快樂，不顧及別人的感受，自然就會在群體中受到排斥；過于嚴厲會使孩子變得膽小，待人接物畏畏縮縮，難以融入到集體中，甚至缺失自己的想法。
學校是個集體家庭，周遭又都是小朋友，大家處世沒有成年人那么復雜有利益關系，在上幼兒園之前，從小家庭開始，營造和諧平等友好的生活氛圍，用自己的行動引導孩子學會勇敢的和別人打招呼、交朋友，遵守伙伴間的游戲規則，不能隨意鬧脾氣，誰都喜歡和懂事、有趣的小朋友一起玩。
